Групповая гештальт-терапия: теория и практика. Специализация по ведению терапевтических групп

Курс

Продолжительность : Годовая программа, 10 двухдневных модулей

Старт : 04.02.2026

Язык : русский

Старт: 04.02.2026
Формат: онлайн
Язык: русский

Документ: сертификат
Продолжительность: годовая программа, 10 двухдневных модулей

Запись: нужно заполнить анкету
Количество участников: ограничено

О курсе

Этот курс – пространство, где формируются профессиональная идентичность ведущего групп и поддерживающее сообщество терапевтов.

Его ценность — в передаче культуры групповой работы: уникального искусства быть рядом с процессом многих людей одновременно, оставаться в контакте с группой и с собой, выдерживать сложность и неопределённость.

В процессе обучения у студентов постепенно складывается собственная терапевтическая позиция — уверенная, гибкая, внимательная к группе и к себе. И вместе с этим возникает редкое чувство сопричастности к профессиональному сообществу.

Для кого этот курс

Курс подойдёт тем, кто:

хочет вести терапевтические группы;
ищет не разовый семинар, а цельный процесс обучения и практики;
нуждается в поддержке опытных коллег;
сталкивался с трудностями в наборе или удержании группы или в групповой динамике и хочет систематизировать знания;
готов брать ответственность за группу и свой профессиональный рост.

Курс рассчитан на практикующих терапевтов, так как ведение терапевтических групп требует опыта индивидуальной практики, регулярной супервизии и готовности работать с интенсивными групповыми процессами.

Курс открыт для гештальт-терапевтов, а также для психодинамических и гуманистических подходов: психоаналитических, экзистенциальных и клиент-центрированных терапевтов. Формат и философия курса хорошо соотносятся с этими направлениями.

В процессе курса участники:

Учатся замечать и выдерживать напряжение в группе;

Распознают этапы группового процесса;

На практике осваивают работу с конфликтами так, чтобы они становились ресурсом, а не разрушением;

Пробуют интервенции и получают супервизорскую поддержку;

Проживают групповую динамику «изнутри» и учатся смотреть на неё «снаружи»;

Узнают как проектировать группу, собирать и интервьюировать участников, удерживать структуру, выстраивать контакт и завершать групповой процесс;

Работают в ко-терапии, знакомятся с мотивированными коллегами и находят партнёров для совместных проектов;

Получают поддержку и запускают проекты еще во время обучения;

Входят в сообщество Международного института гештальта и мировое гештальт-сообщество.

После успешного окончания курса мы приглашаем многих студентов взаимодействовать с МИГом – например, участвовать в Конференции случаев, МИГ.ФЕСТе и в серии мастер-классов MIG.Talks.

Структура курса

Обучение состоит из 10 двухдневных встреч, с каждым днем длительностью 6 часов. Данная программа не предполагает посещение отдельных встреч.

Лекционные материалы будут доступны в записи для участников курса до завершения программы.

Формат учебы

Годовая программа: 10 двухдневных модулей Среда–Четверг
Каждый день модуля – 7 часов с перерывом 11:00–18:00 СЕТ
Каждый модуль включает:
- лекционный блок
- дискуссионные и семинарские группы
- групповую практику и супервизию
Лекционные материалы доступны в записи до завершения программы
Программа предполагает участие во всех модулях

Даты проведения

1 модуль 4-5 февраля

2 модуль 11-12 марта

3 модуль 22-23 апреля

4 модуль 3-4 июня

5 модуль 15-16 июля

6 модуль 2-3 сентября

7 модуль 14-15 октября

8 модуль 25-26 ноября

Даты 9 и 10 модуля будут объявлены в ближайшее время

Введение в групповую терапию и гештальт-подход

История и виды терапевтических групп (поддерживающие, тренинговые, процессуальные)

Отличие гештальт-группы от других подходов

Форматы: офлайн, онлайн, гибрид

Цели групповой терапии и ее отличие от индивидуальной

Понятие «группового поля» и «группы как организма»

Краткое введение в теорию контакта как основного процесса.

Проектирование группы: от идеи до запуска

Зачем вы создаёте группу? Ваш стиль как ведущего

Определение целей, задач и ожидаемых изменений

Выбор формата: продолжительность, частота, состав

Подбор темы/ниши группы: взросление, границы, отношения и т.д.

Определение уникального предложения группы

Продвижение и набор: от объявления до собеседования

Создание анонса: структура, язык, триггеры

Продвижение: социальные сети, личные связи, сайт

Профиль участника: кто «да», кто «нет»

Интервью с участником: диагностика мотивации, границы, готовность

Отказ участнику: как экологично завершить

Запуск группы: начало, структура, контракт

Первая сессия: знакомство, ожидания, структура

Формирование правил и соглашений

Контракт: временной, ролевой

Первичный шеринг, создание безопасной атмосферы

Особенности начала группы в онлайне
Роль ведущего и ко-терапия

Функции ведущего: модератор, участник, наблюдатель

Присутствие, ясность и настройка как основные компетенции

Ко-терапия: как договариваться, распределять роли

Этические аспекты и границы ведущего

Работа с проекциями участников на ведущего

Супервизия как часть профессиональной позиции
Динамика группы и этапы развития

Этапы группы: ориентация, конфликт, структурирование, продуктивность, завершение

Групповое поле, фигура-фон, эмоциональный климат

Роли участников, подгруппы, альянсы и полярности

Групповые переносы и реакции

Модели Б. Тэкмена, Ю. Ялома, Г. Бионa — как инструмент анализа групповой динамики
Техники, интервенции и суть работы ведущего в группе

Наблюдение: как видеть поле, группу, фигуру

Техники гештальта в группе: пустой стул, роли, телесные маркеры

Работа с телом и вниманием в группе

Динамические и структурные упражнения

Работа с сопротивлением и защитами через групповую работу
Завершение группы, кризисы и исключения участников

Подведение итогов, работа с расставанием

Завершение сессии и группы: ритуалы, завершённые гештальты

Уход или исключение участника: как провести корректно

Нарушение правил: как реагировать

Работа с темой “утраты группы” как процесс горевания
Супервизия и развитие ведущего

Виды супервизии: индивидуальная, парная, групповая

Как просить супервизию и выносить ключевые вопросы

Развитие стиля ведущего: рефлексия, обратная связь, тени

Профессия ведущего: выгорание, вдохновение, поддержка
Сертификация, демонстрация ведения, защита проекта и Супервизия
Сертификация — это итоговая аттестация программы. В процессе обучения формат сертификации будет подробно обсуждаться и разбираться, студенты заранее познакомятся с требованиями и возможными вариантами прохождения.

Сертификация проходит в одном из форматов:
- Демонстрация ведения группы
  Студент проводит короткую терапевтическую группу в учебном формате («аквариум»), после чего работа разбирается на супервизии.
- Защита проекта (случая)
  Подготовка и защита описания реальной терапевтической группы, проведённой вне программы: замысел, процесс, завершение и профессиональные решения.
Оцениваются ведение группы, профессиональная рефлексия и работа на супервизии.
По итогам принимается решение о сертификации или о необходимых дополнительных шагах. Преподаватели поддерживают студентов на протяжении всего пути и помогают выстроить уверенное понимание профессиональных возможностей к моменту сертификации.

Начните проходить
курс уже сейчас

Заполните форму, мы свяжемся с Вами, расскажем о курсе, ответим на вопросы

Ведущие курса

Евгений Колесников

Аккредитованный терапевт и супервизор Европейской Ассоциации Гештальт Терапии (EAGT)

Ведущий программ подготовки по гештальт-терапии и специализации по психосоматике

Офицер комитетов EAGT по учебным стандартам и исследованиям
Вадим Ивановский

Психолог, гештальт-терапевт, супервизор, аккредитованный терапевт EAGT

Сертифицированный гештальт-терапевт и супервизор, сертифицированный коуч ICU

Тренер Республиканского общественного объединения «Психологи практикующие гештальт-подход»

О среде обучения МИГ

МИГ— международная группа компаний, занимающаяся образовательной и тренинговой деятельностью в области гештальт-терапии.

Мы поддерживаем всестороннее развитие и приветствуем интеграцию различных школ психотерапии.

Помогаем выпускникам с трудоустройством и становлением частной практики.

МИГ является членом International Association for the Advancement of Gestalt Therapy (IAAGT) и ассоциированным членом European Association for Gestalt Therapy (EAGT).

На наших мероприятиях выступают спикеры всех направлений психотерапии из разных стран.

Профессиональная площадка, где встречаются взгляды психологические, культурологические, философские.

Отзывы участников наших программ

Наталия
ППК: Повышение квалификации в гештальт-терапии
Коллегам рекомендую! Нравится объёмность рассмотрения каждой отдельной темы, так будто достраивается 3-д картинка. Нравится структурность программы. Очень люблю супервизии- после двух дней обучения это прям маст хев) все равно поднимается какой-то личный материал, который можно обработать в супервизорской группе + дозревают вопросы) Состав преподавателей - отдельная благодарность, прям супер-супер)
Неля
ППК: Повышение квалификации в гештальт-терапии
Рекомендовала уже и буду ! Проект крутой, темы актуальные для меня все. Выделила психосоматику для доп изучения и кризисы и травмы. Преподаватели все на уровне, но мне бы хотелось подчеркнуть именно студентов. Считаю, что уровень студентов участвующих в проекте так же высок, я была восхищена еще и этим, возможностью учится.
Нина
ППК: Повышение квалификации в гештальт-терапии
Проект ППК мне искренне понравился и я могу это сказать уже сейчас ближе к завершению. Понравилась продуманная организация процесса - 2 учебных дня и сразу после третий день - супервизионный. И то что 4й день модуля «Философия частной практики» - через 1.5 недели от трёхдневки тоже очень разумно - усвоение материала уже произошло и одновременно ещё ничего не забылось и можно вместе с коллегами рассмотреть любую тему с очень коллегиальной точки зрения. Проект держит обучающегося во внимании как «заботливая мама»:) и по этому ещё одно для «новеньких» - не планируйте много параллельных учёб - максимум ещё одну, иначе «ту мач». Все темы важные своевременные и необходимые, интересные ведущие тем - очень разные и тем самым отражающие разнообразие возможностей для реализации и успеха. Отдельный аспект проекта - многонациональность и обширная география: сейчас эта возможность такого контакта чувствуется как ценнейший аспект человечности. Я благодарю Команду Проекта за отношение к нам, к процессу , за жизнелюбие и ту самую человечность в целом! спасибо!
Аля
ППК: Повышение квалификации в гештальт-терапии
Точно рекомендовала бы коллегам участие в будущих потоках курса! Очень запомнились темы по кризисам и травмам, особенностям длительной терапии, телесные измерение. Впечатлили преподаватели по вышеперечисленным модулям. Очень понравилась супервизорская группа по понедельникам: там климат группы был очень располагающим.
Любовь
ППК: Повышение квалификации в гештальт-терапии
Впечатлена подготовительной работой, проведённой командой института, проработанностью тем модулей, подбором спикеров, разнообразием методов, теоретических и практических подходов/школ/направлений психотерапии- уникальным опытом, которым делятся тренера и поддерживающей атмосферой в группе участников. Все это создает необыкновенный сплав. Где еще в обсуждении депрессивного опыта встретишь анализ живописи эпохи Возрождения, а в инструкции к модулю среди прочего -"приготовить теннисный мяч"??? Благодаря курсу, освежила прежние знания, познакомилась с новыми приемами в работе, а заодно открыла несколько тем для супервизии и личной терапии)
Варвара
ППК: Повышение квалификации в гештальт-терапии
ППК - это любовь и вдохновение на работу. Это классный курс, чтобы провести ревизию своих теоретических и практических знаний, своих личностых реакций. После этого легче определить, на какую хочется специализацию, какие вопросы нести супервизору или личному терапевту :) Очень важным стал отдельный супервизорский день. Раньше я избегала групповую супервизию и работу в кругу - больше так делать не хочу :) И просто похвастаюсь: до курса я выгорала каждые три месяца, во время курса - ни одного выгорания и приступа «я ухожу из профессии», зато много желания работать и развиваться дальше. Спасибо, коллеги <3
Ольга
ППК: Повышение квалификации в гештальт-терапии
Дорогой МИГ, спасибо большое за эту программу! Горжусь и радуюсь за себя , что решилась несмотря на свой загруженный график и за вас, что такие крутые проекты делаете. Модули включают в себя важнейшие темы для становления и совершенствования практики, к нам приходили интереснейшие ведущие! Про своих замечательных коллег хочется сказать отдельно, хотя другому потоку наверно это не сильно актуально) Коллегам я 100% рекомендую программу, кстати некоторые из них уже в планах идти на следующий поток. Спасибо всем причастным!????????
Эльвира
I Международная конференция случаев
"Главное найти своих и успокоиться". И так радует, что в жизнь приходят новые "свои" Первая международная конференция по представлению случаев. Прекрасная идея и великолепная её организация